中拉携手，共赴减贫
以智赋能，以行致远
“中拉青年应对全球挑战——2026减贫营
汇聚青年力量，探索减贫创新路径
赛事搭建起跨文化交流与合作的平台
鼓励青年团队将智慧转化为行动
在本期内容中，我们将聚焦参赛团队
了解他们如何运用创新思维应对全球挑战
以切实方案践行减贫使命
在赛事中展现青年担当与成长
8月14日，“中拉青年应对全球挑战——2026减贫营”巴西站决赛在里约热内卢联邦大学顺利举行，Ecocycle团队聚焦拾荒者生计，凭借废弃食用油回收物流项目荣获铜奖。
项目主题与核心内容
项目主题：人工智能驱动的废弃食用油回收物流体系：促进废品回收者稳定增收，并降低城市洪涝风险
核心内容：在巴西里约热内卢帕武纳—梅里蒂（Pavuna–Meriti）流域，废弃食用油（Used Cooking Oil，UCO）处理不当已成为严重的环境问题。大量具有回收价值的废弃食用油并未得到规范收集和再利用，而是直接排入河流，不仅造成水体污染，也浪费了本可转化为资源的经济价值和就业机会。现有回收体系未能有效解决“最后一公里”收集难题，因此环境效益和社会经济效益都十分有限。EcoCycle 项目旨在填补这一空白，通过建立废弃食用油循环经济回收网络，提高废弃食用油的回收效率，为弱势废品回收者创造可持续收入来源，同时推动生态环境修复、促进减贫，并助力实现联合国可持续发展目标（SDGs）。
项目成员
队长
Thais da Silva Oliveira Mendes
学校：里约热内卢联邦大学
介绍：我拥有跨学科背景，融合了电气工程、可持续发展、科研、人工智能以及社会影响等多个领域。我的优势包括分析思维、快速适应能力、跨文化协作以及国际团队领导力。我曾作为工程教育研究学生赴美国印第安纳州普渡大学开展科研交流，在那里进一步拓展了我对创新、教育、实践学习以及全球发展的理解。
我曾参与多个聚焦于地方发展、环境可持续性、减贫、能源可及性以及人工智能驱动社区解决方案的项目。在高中和本科期间，我还因可持续发展与能源获取相关项目获得多项奖励。通过国际学术交流和创新项目，我与来自拉丁美洲和中国的学生共同合作，推动具有可推广性的社会影响项目。我的工作始终致力于将环境挑战转化为经济机遇，同时促进社会包容、教育发展、技术创新以及社区的长期韧性。
获奖感受/对决赛的想法：连续第二年入围减贫挑战赛总决赛，对我而言是一项莫大的荣誉。能够与来自巴西、中国和智利的优秀队友并肩合作，让我深刻体会到：当不同文化背景的人们为了共同目标携手努力时，创新便能够成为推动社会与环境产生积极改变的强大力量。
队员
Caio Peixoto Galdino
学校：里约热内卢联邦大学
介绍：我是里约热内卢联邦大学（Poli-UFRJ）计算与信息工程专业学生，我的主要研究兴趣在于将先进计算技术与可持续社会发展相结合。我拥有扎实的人工智能、计算机视觉以及软件开发技术基础。我参与了2025年中国—拉丁美洲减贫挑战赛，并获得了前往中国领先创新机构进行技术交流学习的机会。这段经历极大拓宽了我的视野，使我认识到绿色技术、大规模工程以及数据驱动算法如何能够用于解决结构性的社会经济不平等问题。目前，我正运用自身的专业知识设计具有可扩展性的社会技术方案，通过数据驱动系统和先进算法优化资源配置，推动可持续发展，并建立能够赋能弱势群体的战略框架。
获奖感受/对决赛的想法：我始终相信，每一位参赛者都是赢家。减贫挑战赛最让我感到满足的，并不是比赛本身，而是我们能够凭借共同的知识和团队合作，为世界带来真正积极的改变。
Diego Urzúa
学校：智利天主教大学
介绍：我是智利天主教大学的一名教育心理学家，目前正在攻读教育心理学硕士学位，预计于2026年完成论文答辩。我的研究聚焦于认知、语言与技术的交叉领域。在智利国家科学技术研究基金（FONDECYT）1251102项目中，我负责设计并验证针对学龄儿童表达性词汇能力的自动化评估系统，对比大型语言模型与人工评分者及标准化测评结果的一致性，并严格遵循数据保护和科研伦理规范。
此前，我曾在LIFLab实验室及FONDECYT 1231550项目中开展学龄前儿童叙事能力发展的研究，并曾赴阿根廷南方大学（Universidad Austral）进行科研交流，参与心理测量工具的开发与本地化适配。由于儿童评估数据不应离开采集机构，我始终采用本地部署的大模型，而非云端服务，这一原则也深刻影响了我的技术开发方向。目前，我正在开发 AprendeLocal 系统，该系统能够依据农村地区的生态环境和文化遗产自动生成具有地方特色的STEM项目。同时，我还正在开展一项基于PRISMA规范的系统综述与Meta分析，对500余项研究进行筛选和综合分析。除科研之外，我还长期从事教学与培训工作，包括担任大学课程助教（语言发展与认知方向）、教师专业发展课程的教学设计，以及面向企业员工、创业者和老年人的线下培训。我熟练使用R和SPSS进行数据分析，母语为西班牙语，英语达到B2水平，中文达到A2水平。
获奖感受/对决赛的想法：连续第二次成为决赛入围者，对我们的意义远超过第一次。第一次或许可以归因于运气，而第二次则意味着我们的工作经受住了外部评审的检验。相比庆祝，我们更多感受到的是责任。因为决赛资格认可的是一个想法，而不是已经成熟运行的解决方案。我们的期待不仅仅停留在比赛成绩，更希望 EcoCycle 能真正投入实际运行，在真实社区中服务真实用户。比赛对于我们而言，更重要的是帮助这一目标成为现实。
吴宗琴
学校：清华大学
介绍：我是清华大学环境科学与新能源技术专业硕士研究生，具备扎实的数据分析、科研及团队管理能力，熟练掌握Python、R和ArcGIS等工具。我曾以共同第一作者身份发表国际期刊论文，并参与云南南涧乡村振兴实践以及中巴青年减贫交流项目。我的团队曾获得清华大学乡村振兴银奖以及院级社会实践二等奖。
获奖感受/对决赛的想法：对我而言，最大的收获远远超越了进入总决赛本身。
通过与拉丁美洲队友的深入交流，我跳出了自身固有的思维视角，对全球贫困问题形成了更加多元、更加全面的理解。跨文化合作跨越了地域的界限，也让我收获了珍贵的国际友谊。与此同时，我也有机会将自己在环境科学与新能源技术领域的专业知识应用到全球可持续减贫事业中，把理论真正与现实问题结合起来。
孙滢斐
学校：清华大学
介绍：我是清华大学环境科学与工程专业博士研究生，核心研究方向是食品废弃物的高值化利用。我的专业研究致力于将废弃物转化为资源，通过资源循环利用创造可持续就业机会，从而为减贫事业提供支持。我学习能力强，具备优秀的问题解决能力，这些能力不仅体现在以第一作者身份发表多篇高水平学术论文，也体现在我领导跨学科项目的实践中。在减贫实践方面，我曾多次前往偏远和欠发达地区参加植树志愿活动，改善土地退化和生态环境；同时，我还长期参与城市社区面向无家可归者的食品发放志愿服务。
获奖感受/对决赛的想法：能够获得本次奖项，我深感荣幸。这不仅是对我们工作的认可，也激励我们继续完善和优化项目。
